Forskningsoplæg:
Leg i vuggestuen – krop, materialer og organisering i spil
Hvordan skaber vi leg og deltagelse for de yngste?
Tre korte oplæg giver indblik i, hvordan organisering, pædagogens krop og materialer – hver for sig og i samspil – er med til at forme leg i vuggestuen.
Du får konkrete eksempler og ny viden fra Playful Learnings forskning. Undervejs bliver du inviteret ind i små greb og refleksioner, du kan tage med tilbage til din egen hverdag.
Forskningsoplæg:
Nye måder at skabe deltagelse i dansk og matematik
Hvordan kan undervisning åbne for, at flere kan være med?
I dette oplæg får du indblik i, hvordan Playful Learnings forskning viser, at undervisning af udskolingselever i dansk og matematik kan udvikles i tæt samarbejde mellem forskere og lærere – med fokus på deltagelse og nye måder at arbejde på.
Du møder konkrete eksempler fra praksis, hvor materialer, formater og greb er blevet justeret for at skabe flere måder at deltage på. Undervejs deler vi centrale erfaringer og viden, du kan lade dig inspirere af i din egen undervisning.
Legebekendelser
Har du en leg, du aldrig har fortalt om?
En der var pinlig. Gik for langt. En mærkelig, skamfuld eller grænseoverskridende leg. En leg, der i dag føles fjollet eller forkert.
Her er der plads til legens skjulte, grimme og risikofyldte sider.
Kom og del – for her kan du roligt gå til bekendelse. Helt anonymt, og uden at skulle se nogen i øjnene, åbner vi blikket for, hvad leg også kan være.
I dette stille, grønne rum kan du trygt dele dine minder – eller spejle dig i andres og alt det, vi sjældent taler højt om.
Leg i haven
Hvad sker der, når vi tager afsæt i det, børnene er optagede af?
Træd ind i et legemiljø, hvor haven – og det der kribler og krabler – er rykket med ind, og oplev, hvordan materialer, sted og stemning kan åbne for deltagelse.
Opsangling
Dine oplevelser på EXPLO26 blev til musik.
Sammen skrev vi en sang, der samlede op på dagen.
Og ja… vi sang den til sidst.
Scenarieværksted – byg din egen verden
Hvordan skaber man scenarier, der virker?
Hvordan kan du sætte en scene, der er mere end blot en ramme?
Her arbejder du med scenarier som en måde at skabe rum, der engagerer og sætter handling i gang. Du bygger, afprøver og eksperimenterer.
Gå på opdagelse i scenarier, lad dig inspirere og tal sammen om, hvad der virker – og hvordan.
Stemmer fra BaneGaarden – luk fortiden ind
Træd ind i fortiden derfra, hvor du står. Hvad gemmer stedet på?
Tag med på opdagelse i fortællinger fra BaaneGaarden og følg spor fra fortiden.
Med et nøglebundt i hånden bevæger du dig rundt mellem artefakter og stemmer, der åbner forskellige blikke på stedet omkring dig.
Du møder fiktive karakterer, stiller spørgsmål og danner dine egne forklaringer.
En undersøgende oplevelse, der giver inspiration til, hvordan du kan arbejde med historie, fortællinger og steder i din egen praksis.